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Matthias Rohs (Technische Universit\u00e4t Kaiserslautern)<\/strong><\/p>\n Die Aufforderung der Organisatoren, seine \u201eStimmen zur historischen Erwachsenenbildungsforschung\u201c zur Sektionstagung der Erwachsenenbildung in Halle\/Saale abzugeben, hat mich nun doch bewogen meinem ersten Impuls auf eine R\u00fcckmeldung zur Sektionstagung \u2013 die ich dann aus Zeitgr\u00fcnden schon wieder ad acta gelegt hatte \u2013 zu folgen.<\/p>\n Zun\u00e4chst einen herzlichen Dank an die Organisatoren, die eine wunderbare und reibungslose Veranstaltung organisiert haben und auf Nachfragen immer schnell und freundlich reagierten. Der Veranstaltungsort im Areal der Franckeschen Stiftungen, war ein wunderbarer und sehr interessanter Ort, so wie ich insgesamt sehr begeistert war, wie sich Halle\/Saale in den letzten Jahren entwickelt hat. Auch das Thema, sich mit der Geschichte der Erwachsenenbildung zu besch\u00e4ftigen, war gerade angesichts des \u201eZukunftsdogmas\u201c ein wohltuendes, reflektierendes Innehalten. Daher w\u00e4re mein erstes Anliegen der Wunsch, die Bedeutung der historischen Erwachsenenbildungsforschung weiter zu st\u00e4rken und dieses Thema z.B. in den Curricula der Studieng\u00e4nge der Erwachsenenbildung (st\u00e4rker) zu verankern. Ich habe das jedenfalls f\u00fcr mich noch mal mitgenommen.<\/p>\n Damit zusammen h\u00e4ngt auch die Frage, welche \u201eGeschichte der Erwachsenbildung\u201c wir thematisieren. Eine Deutsche, eine Europ\u00e4ische, oder sogar eine Internationale (z.B. mit Blick auf die Nordamerika), die auch immer wieder Impulse f\u00fcr die eigene Geschichte gegeben hat. Aber was ist eigentlich die \u201eeigene\u201c Geschichte. Gerade in Deutschland stellt sich diese Frage. Welche Pr\u00e4senz hat eigentlich die Geschichte der Erwachsenenbildung in der DDR? Ohne einen genauen \u00dcberblick \u00fcber die Literaturlage zu haben, fallen mir doch nur wenige Auseinandersetzungen dazu ein (vgl. Siebert 1970; 2010, Dietrich 1991). Gibt es eigentlich Unterschiede dahingehend, wer (mit welcher Biographie) wo (alte\/neue Bundesl\u00e4nder) f\u00fcr wen (in Ost-\/Westdeutschland sozialisiert) Geschichte der Erwachsenenbildung thematisiert? Auf der einen Seite erleichtert und auf der anderen Seite sehr besorgt habe ich zur Kenntnis genommen, dass die Geschichte der Erwachsenenbildung in der DDR auch Thema auf der Sektionstagung war, jedoch dann immer mit dem Hinweis auf entsprechende Forschungsdefizite und fehlende Quellen. Gerade Letzteres beunruhigt mich schon, kann es doch allzu leicht dazu f\u00fchren, dass Geschichte vergessen und nicht erforschbar ist. Mein zweites Anliegen w\u00e4re daher besonderes Augenmerk auf die Geschichte der Erwachsenenbildung in der DDR zu legen und vor allem Anstrengungen zur Erhebung von Daten zu unternehmen (z.B. von Zeitzeugen), dass hier nicht noch weiteres \u201eMaterial\u201c verloren geht. Ich bin froh auf Hinweise zu aktuellen Forschungsprojekten und -publikationen zu diesem Thema und w\u00e4re auch selbst \u2013 trotz aller r\u00e4umlicher Distanz \u2013 interessiert an Forschungsarbeiten mitzuwirken.<\/p>\n Der angesprochene Bedarf an Forschungsdaten zeigt sich auch in Bezug auf die Programmdaten, und damit w\u00e4re ich bei meinem zweiten Thema. Als ich zum ersten Mal auf das digitale VHS-Progammarchiv gesto\u00dfen bin, war ich sofort begeistert und habe gleich mit studentischen Mitarbeitenden ein kleines Forschungsprojekt aufgesetzt. Dabei haben wir nat\u00fcrlich auch die kleineren und gr\u00f6\u00dferen M\u00e4ngel gesehen, die das Archiv noch hat. Dennoch stellt es eine wunderbare M\u00f6glichkeit dar, schnell und unkompliziert Zugang zu Programmdaten zu erhalten und (Programm)Forschung auch Studierenden leicht zug\u00e4nglich zu machen. Ich w\u00e4re sehr froh, wenn dieses Projekt weiter fortgesetzt werden w\u00fcrde.<\/p>\n Damit w\u00e4re das Limit von einer Seite auch voll! Vielen Dank f\u00fcr die Aufforderung und die M\u00f6glichkeit, auf diese Weise das Thema noch mal aufzugreifen.<\/p>\n Literatur<\/p>\n Dietrich, R. (1991). Das System beruflicher Erwachsenenbildung in der ehemaligen DDR mit Ausblick auf k\u00fcnftige Strukturprobleme in den neuen Bundesl\u00e4ndern. Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 24(2), 432-439.<\/em><\/p>\n Siebert, H. (1970). Erwachsenenbildung in der Erziehungsgesellschaft der DDR. D\u00fcsseldorf: Bertelsmann Universit\u00e4tsverlag.<\/em><\/p>\n Siebert, H. (2010). Wissenschaftliche Weiterbildung in der DDR. Von der Gr\u00fcndung bis zur Wiedervereinigung. Hochschule und Weiterbildung(2), 26-29.<\/em><\/p>\n